La semana pasada participé como ponente en EDUTIC Santiago 2026 con la presentación “Trayectorias formativas flexibles mediante microcredenciales externas en ingeniería: experiencia UNAB”. Fue una valiosa instancia para compartir cómo las microcredenciales pueden contribuir a construir trayectorias formativas más flexibles, pertinentes y conectadas con los desafíos actuales de la educación superior y del mundo profesional. Este tema es clave porque nos invita a repensar la formación desde una perspectiva más modular, dinámica y centrada en el aprendizaje a lo largo de la vida. En Universidad Andres Bello, con el apoyo de la Vicerrectoría de Transformación Digital Claudia Bascur, Loreto Boitano, Claudia Sandoval Rivera y liderado por la Vicerrectoría Académica Ana María Cid Rodriguez, Paula Riquelme, hemos avanzado en esta línea con una experiencia institucional que hoy nos permite aportar evidencia, reflexión y proyección para seguir innovando en educación. Además, esta participación tuvo un significado especial: el año pasado asistí a EDUTIC como participante, y en esta edición pude regresar como ponente, compartiendo la experiencia UNAB. Sin duda, una muestra de cómo los espacios de encuentro académico también reflejan trayectorias de aprendizaje y construcción colectiva. Muchas gracias a los organizadores de este evento y a todos los proveedores de tecnologías en educación. #EDUTIC #Microcredenciales #EducaciónSuperior #Ingeniería #InnovaciónEducativa #UNAB #AprendizajeContinuo #TrayectoriasFormativas